Relatório Vamos Ler-Semana da Água
AUTORA
Professora Mislene Cristina de Melo, quinto ano
Nessa semana aproveitando que dia 22 de março é o Dia Mundial da água fizemos atividades sobre a utilização consciente da nossa água potável.
O SAMAE (Serviço Autônomo Municipal de Água e Esgoto), forneceu em nossas escolas uma cartilha com orientações sobre o uso consciente de nossa água potável e formas no dia a dia para economizar e diminuir o consumo excessivo de água.
Com o apoio desse material, conversamos e discutimos com os alunos formas para a mudança de hábitos no nosso cotidiano, colaborando com o meio ambiente e assim evitando o desperdício de água.
Selecionei quatro alunos para serem protetores da água. Esses alunos no dia 22 de março, cada um com seu crachá ficaram no bebedouro da escola, orientando os alunos que iam encher suas garrafinhas. Até nesse momento tão importante de nos hidratarmos deve ser de forma consciente. Eles orientavam a encher a garrafinha pela metade para o aluno conseguir consumir toda aquela água e não jogar fora no caso que a mesma esquente evitando assim o desperdício.
Fizemos também nesse dia desenhos diversos sobre momentos que utilizamos a água e formação de frases sobre o uso consciente da nossa água tratada.
Professora Mislene Cristina de Melo, quinto ano
Nessa semana aproveitando que dia 22 de março é o Dia Mundial da água fizemos atividades sobre a utilização consciente da nossa água potável.
O SAMAE (Serviço Autônomo Municipal de Água e Esgoto), forneceu em nossas escolas uma cartilha com orientações sobre o uso consciente de nossa água potável e formas no dia a dia para economizar e diminuir o consumo excessivo de água.
Com o apoio desse material, conversamos e discutimos com os alunos formas para a mudança de hábitos no nosso cotidiano, colaborando com o meio ambiente e assim evitando o desperdício de água.
Selecionei quatro alunos para serem protetores da água. Esses alunos no dia 22 de março, cada um com seu crachá ficaram no bebedouro da escola, orientando os alunos que iam encher suas garrafinhas. Até nesse momento tão importante de nos hidratarmos deve ser de forma consciente. Eles orientavam a encher a garrafinha pela metade para o aluno conseguir consumir toda aquela água e não jogar fora no caso que a mesma esquente evitando assim o desperdício.
Fizemos também nesse dia desenhos diversos sobre momentos que utilizamos a água e formação de frases sobre o uso consciente da nossa água tratada.
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